chedidaan

Мой журнал посвящен
1. вопросам психологии и воспитания детей и вопросам психологии их родителей
2. вопросам психосоматики
3. вопросам формирования страхов
4. вопросам целеполагания
5. моей дочери (история адаптации к детскому саду, видеоклипы про дочь и жизнь)
6. мне (моя работа в детском саду, крик моей души)

Под остальными тегами содержатся отрывки из ряда книг, таких как
Томас. У.Фелан "Воспитание без принуждения" (Фелан)
Уте Эрхардт "Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие — куда захотят" (Эрхардт)
Ллойд де Моз "Психоистория детства" (де Моз)

Некоторые мои посты
Лекарство от раздражения на детей.
Моя главная задача в воспитании дочери.
Бэбитерапия.
Закон бумеранга.
Дочь.
Скрытые послания детям.
Мысль управляет телом. Иллюстрация.

seliger_dom - мое сообщество.

spasibo_predkam - мое сообщество. Если вам трудно или нет возможности выразить свою благодарность, признательность, любовь своим родителям глаза в глаза, начните это делать здесь, в сообществе. Один раз написав и сформулировав свое отношение к ним, вам будет легче это сделать в реальности. Здесь можно и нужно рассуждать о чувстве благодарности к своим родителям и предкам вообще. Также можно и нужно рассказывать не только о своих чудесных родителях, но и о чудесных бабушках и дедушках, прабабушках и прадедушках, всех, кто составляет Ваш уникальный род, всех, кому вы готовы сказать СПАСИБО.

krizis_braka - мое сообщество. Поиск ответов на вопросы о супружестве.

Я иногда рекламирую услуги моих друзей. Точно знаю, что их услуги качественны.

Единомышленники - это всегда приятно, но столкновение с противоположным аргументированным мнением дает мощный стимул к размышлениям.
Вопросы, сообщения и комментарии к журналу можно оставить здесь. Я обязательно отвечу.

Меня часто спрашивают разрешения на перепост моих текстов.

Мой блог ОТКРЫТ и я разрешаю давать ссылки на мои тексты с указанием моего авторства.

Более того я радуюсь тому, что мне иногда удается написать так, что людям это понятно и хочется поделиться с другими.
Так что, пользуясь случаем, благодарю за перепосты моих текстов).

- Ну расскажи, как там в Москве людям живется? - в глазах живой интерес.
- Ну как...нормально...живут люди, - я немного расстерялась, улыбнувшись. Пожала плечами.
- Да? А я телевизор смотрю...такое ощущение, что в Москве бесконечный праздник...и все богатые. Неужели в Москве люди живут также, как и везде?
- В смысле, как?
- Ну как...работа - дом - работа...
- Да. В Москве так же, как и везде люди живут: работа - дом - работа, - рассмеялась я.
Моя собеседница недоверчиво на меня посмотрела, устало улыбнулась...

Я тут ПИСАЛА о том, как у нас проходят ранние подъемы перед школой и детским садом.

Расскажите, как это происходит у вас? Что тревожит и что радует?

С детьми можно жить только ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС. Иначе не получается.
Только отвлечешься мыслями на не здесь и на не сейчас, то есть на прошлое, будущее или... вечное, как тебя тут же возвращают в настощее, то есть в РЕАЛЬНОСТЬ. Сначала это раздражает, потом злит. В итоге перестраиваешься на это НАСТОЯЩЕЕ. И во всем. И так живешь, и мыслишь тож. А как еще?

Дети не знают времени. Сколько им не объясняй - они не понимают, что такое прошлое, будущее и вечное. Они знают и понимают только настоящее. Это я про своих детей говорю (4.5 и 5.5 лет). Может, ваши понимают?

Конечно, вставать каждый день в 6.20 утра трудновато. Хоть и солнце светит, и небо голубое, и запах моря... Два месяца назад я будила девочек с трудом.
Первым делом я будила обычно Аню. Ей дольше собираться, в школу потому что. Я тихо подходила к ней, наклонялась над ней, пыталась ее поцеловать в щечку и сказать что-то типа: "Анечка, пора просыпаться." (Я совершенно уверена, что людей будить надо ласково и тихо, тогда день начинается хорошо и складывается тоже хорошо. Пусть процесс пробуждения будет небыстрым, зато у всех в итоге будет хорошее настроение.) Аня в первые дни, когда я наклонялась над ней, давала мне в живот ногой. Причем неожиданно - из-под одеяла, не открывая глаз. Явно ждала, когда я подойду и наклонюсь. Я перестала приближаться к ней по утрам, будила ее также ласково, но на расстоянии. Марта, проснувшись, обычно начинала ныть и плакать.

Прошло два месяца. Я не тороплюсь. Я просто точно знаю, каковыми эти утренние часы я хочу видеть. Теперь у нас так. Я просыпаюсь по будильнику, но не встаю, а жду, когда Аня придет ко мне в спальню и разбудит меня. Теперь она наклоняется надо мной, шепчет мне ласковые слова (я ей сказала, какие примерно слова мне хотелось бы слышать по утрам) и целует. И тогда я встаю. Марту я тоже не бужу. Даже не захожу к ней в спальню. Она обычно сама прибегает уже на кухню: "Мам! Что у нас будет на завтрак?".
Конечно, раз на раз не приходится, но в целом такая ситуация уже входит в систему. Это хорошо.

UPD.Соберусь с мыслями, напишу, как мы к этому пришли. Шокирую, наверное, а, может, и нет...

1.

( 13 фотографий )

А скоро на это озеро прилетят сотни ФЛАМИНГО. Вы представляет, что тут будет??? КАК все это будет выглядеть?

Вот так живешь-живешь в родной стране, гордишься ей. Точнее тебя учат ей гордиться с самого детства: заставлют учить патриотические стишки, подсовывают патриотические фильмы и все такое (во всяком случае так было у меня). Потом вырастаешь и понимаешь, что твоя родная страна, которой ты так гордишься - страна третьего мира.
Я тут - на Кипре - занимаюсь получением визы. И чем дальше, тем больше понимаю, что я представитель СТРАНЫ ТРЕТЬЕГО МИРА. Мне обидно и за страну, и за себя...
Как представителю страны третьего мира для получения визы на год жизни тут мне нужна УДАЧА. Она есть, но надо еще.
Собираю удачу.

Порой собственной мнительностью мы рушим целые мирЫ, полные личных чудес. Отказываемся от них.

Мнительность - это зависимость от оценки себя окружающих людей. Кажется, что они имеют от тебя определенные ожидания. Ты стараешься им отвечать, подстраиваешься. И часто становишься менее эффективным для себя лично....

И вдруг оказывается (так бывает), что это все зря! Окружающие от тебя ждали чего-то совсем иного! да или вообще им просто на тебя наплевать! Они собой заняты. 
И вот думаешь: "А зачем я тратил столько энергии и вообще себя, пытаясь отвечать чужим ожиданиям? Зачем? Кому это нужно? Мне?"
Вывод: сформируй собственные ожидания от себя и, если захочется, отвечай им.

Мне тут письмо пришло от одной мамы, которая этим летом свою девочку водила ко мне. Это был не очень долгий период, но весьма для меня интересный. Девочка была непростой.
Я, когда беру детей, в первую очередь смотрю на родителей, на то, насколько они открыты к иному - отличному от их - взгляду на детей. Если родитель любопытен и открыт, то можно взяться за ЛЮБОГО ребенка. Залог успеха - в отношении родителей, по большей части матери.
Так вот эта мама в своем письме мне написала такую фразу:
"Знаешь, как я, благодаря тебе, расту как мать? как на дрожжах!!!!! :)"
Чувствую, что за девочку эту я спокойна. Это хорошо, что мать растет, да еще в своих же собственных глазах. Я рада.

Говорит, что в руках у мамы и папы волшебные палочки. В руках мамы Марта сначала хотела нарисовать кувшин, но потом передумала и нарисовала, как и у папы, волшебные палочки.
( Рисунок )

Мы стояли перед входом в аэропорт.
- Извините! Можно сфотографироваться с вашей дочкой? - спросила девочка лет семи. Видимо, ее привлек совершенно славянский вид Ани.
- Да, конечно! - улыбнувшись, ответила ее мама.
Неожиданно нас окружили дети. Их было много. Человек 30. Они, весело толкаясь и крича, подбегали к Ане с Мартой, обнимали их, трогали, позировали с ними. Вспышки фотоаппаратов и жужжание камер со всех сторон. Мои девчонки немного растеряны, смущенно улыбаются, крутят головами. Трогательно-весело.
Нам уже пора было идти. Мы спросили детей:
- Откуда вы? Что вы делали на Кипре?
- Мы тут были на конференции. Мы из Ливана и у нас у всех рак! - весело ответили они почти хором.

На днях чуть не расплакалась ....
( от чего же? )

А я хорошо устроилась))). Девочка Аня, которую я няньчу вместе со своей дочерью, в Американской академии учит английский и  греческий языки. Я делаю уроки вместе с ней.
У Ани отличное английское произношение. Я учусь у нее ему.
Также я учу вместе с ней и греческий язык. Аня с большим оптимизмом согласилась быть моим учителем, а я с большим оптимизмом его учу.
Девочка в свои 5 с половиной лет читает, пишет и говорит на трех языках: русском, английском и греческом.